福建師范大學赴安溪霞春中學開展暑期社會實踐活動

7月10日至14日，由福建師范大學信息技術學院、數學與計算機科學院學院聯合組成的“向日葵”暑期社會實踐隊前往福建安溪霞春中學開展2015年大學生“三下鄉”暑期社會實踐暨“圓夢朝霞一路同行”關愛鄉村教育公益活動。本次活動共有32名研究生、本科生參加。
活動期間，雙方舉行了暑期社會實踐基地授牌儀式，福師大“向日葵”實踐隊還捐贈3000元“朝霞專項基金”，幫助霞春教育片區六所小學創建“班班有個圖書角”，并向霞春中學捐贈一批書籍。
在為期四天的實踐活動中，實踐隊緊緊圍繞安溪霞春中學教育發展促進會發起的“朝霞行動”主題，開展了一系列志愿服務活動，含中學教師計算機基礎技能培訓、中學生素質拓展訓練、共建聯歡會、為鄉村居民義務維修電腦、開展愛國主義教育等系列關愛活動，以及走訪感德茶企業、親身感受閩南茶香文化等。本次活動內容主題鮮明，緊扣霞春中學的實際需求，不僅形式多樣，彰顯學校、學院專業特色，又開拓學生的視野，提升學生的實踐能力，活動具有很強的實效性，深受霞春中學師生的喜愛。
此次暑期社會實踐活動得到了感德鎮政府，霞春中學教育發展促進會，安溪縣教育局，安溪公益網等各界人士的高度重視和熱心幫助，是福建師范大學“向日葵”實踐隊與霞春中學教育片區長期合作的良好開端，在增進了院校之間的溝通和交流的同時，為長期開展系列幫扶活動打下堅實的基礎。
今后，福建師范大學“向日葵”實踐隊將與安溪霞春中學教育發展促進會一起，建立長效機制，繼續通過“朝霞獎優助困”、“朝霞游學”、“朝霞講堂”、“朝霞領路人”培養計劃等方式，把大學生送到鄉村教育第一線，把鄉村中學師生請到大學游學，為大學生構建一個為社會服務的平臺，努力把霞春中學建設成為“學生快樂、教師幸福、社會滿意”的“新鄉村學校”，推動鄉村教育教學改革，提升鄉村教育水平。